آموزش و پرورش دوره ابتدایی مدارس نیروهای علمی در رشد شناختی کودکان هستند.در اینجا ابتدا یک تعریف کامل از دبستان اراءه می دهیم ،سپس در مورد فلسه آموزشی و اهداف و ویژگی های دانش آموزان در مقطع ابتدایی صحبت می کنیم. همانطور که در کتاب آقای صافی آمده دبستان یک واحد تربیتی است که با اجازه آموزش و پرورش برای کودکان در سن 6تا 10 سال تاسیس شده است.

هر معلم با یک فلسفه آموزشی وارد کلاس می شود.ما دو نوع فلسفه آمزشی داریم . الف.روش سنتی ب.روش سازه نگر _کلاس های سنتی در کلاس های سنتی معلم دقیقا مرجع دانش ،مقررات ،تصمیم گیرنده هستند.در این نوع کلاس بیشتر معلم صحبت می کند و دانش آموزان گوش می دهند.دانش آموزان در این نوع تدریس غیر فعال هستند ،وقتی معلمان آنها را صدا می زنند و سوالی از آنها می پرسد ،صحبت می کنند.و بررسی سط